学术交流
学术交流是一个动态的景观，我们在不断地进化。许多学术交流活动都衍生出了自己的部门，例如VT出版数字影像和保存服务，数字图书馆发展。我们的重点是支持学术的创造和传播。我们鼓励公众参与(即开放)学术交流。
VTechWorks是弗吉尼亚理工大学教师、学生和工作人员的学术工作，以及行政和历史大学文件的在线知识库。VTechWorks拥有开放教育资源、期刊文章、书籍、会议论文、幻灯片演示、技术报告、工作论文、专利、行政文件、视频、图像等等。VT研究生院批准的ETDs(电子论文和学位论文)也可以通过VTechWorks获得。教员可以存入项目通过EFARS，该大学的电子教师活动报告系统。谷歌索引VTechWorks，但您也可以在存储库中搜索和浏览全文。关于VTechWorks使用情况和内容的月度数据可在以下网站获得VTechWorks统计数据．
我们提倡“开放”:即我们托管和帮助生产的资源对公众开放。例如，OER(开放教育资源)是公开可用的教学材料。看到我们的打开课本．
由于我们在管理数字资源方面的长期经验，我们有专业知识版权，合理使用，以及Creative Commons许可．我们为人们推广标识符(例如，ORCID)和事物(例如，DOI -数字对象标识符，ISSN -国际标准序列号/书号等)。
VT图书馆提供一个开放获取(OA)基金来补贴被OA或混合OA期刊接受的学术、同行评审文章的文章处理费(apc)。弗吉尼亚理工大学社区的每个人(即学生、工作人员和教师)都有资格获得OASF支持。首先回顾VT OASF指南然后完成公开查阅资助基金申请表格．
Open@VT博客VTechWorks分享了许多学术交流活动，包括开放教育周、开放数据日，以及VTechWorks的新收藏。
图书馆的姐妹图书馆包括VTechData，特殊的集合,其他人．此外，我们继续通过数字图书馆的发展和完善来推进学术交流(例如:视频字幕)．
